魯西集團(tuán)在技能人才方面始終非常重視，投入大量資源為員工提供方便，專門建設(shè)員工實訓(xùn)基地，為培訓(xùn)培養(yǎng)技能人才提供平臺，并且成立專職部門，負(fù)責(zé)員工技能培訓(xùn)工作，建立培訓(xùn)體系和技能認(rèn)證體系，開發(fā)培訓(xùn)課程，組建內(nèi)訓(xùn)師隊伍，制定激勵政策，以鑒賽促學(xué)促練，鼓勵廣大員工學(xué)技能、練本領(lǐng)，培養(yǎng)工匠型技能人才隊伍。
一、審時度勢，建立員工實訓(xùn)基地
在園區(qū)規(guī)模越來越大，生產(chǎn)裝置越來越多，設(shè)備設(shè)施越來越復(fù)雜，操作技術(shù)越來越先進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢下，員工的操作技能水平至關(guān)重要。為了真正提高員工技能水平，與先進(jìn)的工藝和設(shè)備相適應(yīng)，方便員工技能訓(xùn)練，公司提出了“把企業(yè)當(dāng)作學(xué)校辦，把員工當(dāng)作學(xué)生教”的理念，堅定信心建設(shè)了具有魯西特色的培訓(xùn)實訓(xùn)基地。實訓(xùn)基地的建立，打開了技能人才培養(yǎng)的關(guān)鍵突破口，改變了以往借助當(dāng)?shù)芈殬I(yè)學(xué)校開展培訓(xùn)的局面，在企業(yè)內(nèi)部就能實現(xiàn)技能訓(xùn)練，并且培訓(xùn)項目和內(nèi)容與崗位實際緊密貼合。實訓(xùn)基地于2016年9月投運(yùn)，使用面積6500平方米，建有安全、化工、儀表、焊接、電氣、設(shè)備檢維修等專業(yè)培訓(xùn)功能區(qū)，配套化工單元操作、?；に嚥僮?、化工儀表自動化、高低壓配電柜等實訓(xùn)裝置，可同時滿足400人/日實訓(xùn)，集技能培訓(xùn)、技能鑒定和技能競賽于一體。實訓(xùn)設(shè)施全部結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實際自主建設(shè)，與崗位需求無縫對接。
二、精準(zhǔn)辨識，設(shè)置一體化課程
為提倡員工“一專多能”，提高綜合技能水平，轉(zhuǎn)變培訓(xùn)模式，由單一技能培訓(xùn)向“綜合技能+素養(yǎng)”培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。在培訓(xùn)崗位對應(yīng)的專業(yè)技能外，再對崗位涉及的其他相關(guān)專業(yè)技能實施培訓(xùn)。根據(jù)崗位實際，科學(xué)開發(fā)培訓(xùn)課程，注重解決生產(chǎn)中的實際問題。課程內(nèi)容包括HSE相關(guān)要求、專業(yè)基礎(chǔ)知識、操作步驟、故障處理、事故案例等，由淺入深。經(jīng)職能部門、相關(guān)管理人員、崗位員工和內(nèi)訓(xùn)師共同評審，建立了34套“綜合技能+素養(yǎng)”培訓(xùn)課程，編輯配套培訓(xùn)教材和培訓(xùn)課件。
三、加強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)，讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人
員工技能提升，離不開培訓(xùn)老師的指導(dǎo)。堅持內(nèi)訓(xùn)師內(nèi)部選拔，組建一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的專業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍。每年從基層單位技術(shù)骨干、高技能人才、省市首席技師、行業(yè)技術(shù)能手中選拔，經(jīng)理論考試、實踐教學(xué)考核合格后進(jìn)入內(nèi)訓(xùn)師隊伍。
為提升內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)水平，舉辦內(nèi)訓(xùn)師說課評比、授課觀摩及工作任務(wù)單講解活動；參加培訓(xùn)師訓(xùn)練營、授課技能競賽；到上海石化工業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的培訓(xùn)理念和教學(xué)模式，獲得德國海外商會(AHK)化工培訓(xùn)師證書；內(nèi)訓(xùn)師自行錄制培訓(xùn)課件用于培訓(xùn)，其中16個視頻培訓(xùn)課件被國家工信部采用。
四、創(chuàng)新“理實一體化”教學(xué)模式，保證培訓(xùn)效果
員工培訓(xùn)堅持“四個必須、兩個必考”，即新進(jìn)員工入職必訓(xùn)、職工轉(zhuǎn)崗必訓(xùn)、資格晉升必訓(xùn)、干部提拔必訓(xùn)，逢學(xué)必考、逢訓(xùn)必考。根據(jù)需求，依托實訓(xùn)基地常態(tài)化開展員工技能訓(xùn)練。
創(chuàng)新培訓(xùn)模式，從以講為主變以做為主，從以老師為主體變?yōu)橐詫W(xué)員為中心。引進(jìn)“工作任務(wù)單”，實施理論和實操相結(jié)合的“一體化”培訓(xùn)模式。通過工作任務(wù)單引導(dǎo)學(xué)員一步一步的按照規(guī)程、由理論到實踐、由思考到行動，逐漸進(jìn)入培訓(xùn)場景，自覺訓(xùn)練、討論、記錄，調(diào)動學(xué)員參與積極性，活躍培訓(xùn)氛圍，提高培訓(xùn)效果。
五、建立綜合技能評價體系，培養(yǎng)一專多能人才
圍繞生產(chǎn)崗位實際需要，建立多項技能相融合的綜合技能評價體系。取得本職業(yè)（工種）職業(yè)技能等級證書后，還需要對相近、相關(guān)職業(yè)（工種）技能進(jìn)行學(xué)習(xí)和評價，各工種科目全部考核合格方可視為取得綜合技能證書。
為提倡“一人多證、一崗多能”，確保崗證相符，杜絕無證上崗，激勵基層員工提高技能和工作質(zhì)量、效率，經(jīng)反復(fù)討論，對合規(guī)上崗、通過技能鑒定且工作績效好的員工進(jìn)行聘任后，享受崗位技能等級激勵，每月在工資中發(fā)放。
六、立足生產(chǎn)實際，開展員工技能大賽
每年利用實訓(xùn)基地舉辦員工技能大賽，通過自下而上、開展技能比武逐級選拔優(yōu)秀選手，達(dá)到以賽促學(xué)、以賽促技能提升的目的。競賽項目最多達(dá)24個、參賽人數(shù)1200人。2022年按照綜合技能工種舉辦，考察員工綜合技能水平；對獲獎選手實施工資激勵三年，激發(fā)員工學(xué)技能、練本領(lǐng)、崗位成長的積極性。
七、深化校企合作，儲備高素質(zhì)技能人才
為解決企業(yè)發(fā)展對高素質(zhì)技能人才的需求，持續(xù)充實人才儲備，從源頭抓起，自2004年開始與當(dāng)?shù)刂髮W(xué)聊城大學(xué)合作，招收夏季高考生共同培養(yǎng)，累計培養(yǎng)大學(xué)生2256人(含在校生)。培訓(xùn)實施“雙軌制”教學(xué)，校企雙方共同確定培訓(xùn)教材、制定教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案，共同管理和培育。在校學(xué)習(xí)理論知識，在企業(yè)實訓(xùn)基地進(jìn)行操作技能訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計實施“雙導(dǎo)師”制，圍繞企業(yè)生產(chǎn)，任課教師與企業(yè)導(dǎo)師共同選取畢業(yè)設(shè)計課題，專業(yè)學(xué)習(xí)與企業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合。通過“訂單式”培養(yǎng)，實現(xiàn)學(xué)生“入學(xué)即入職、畢業(yè)即就業(yè)”。
八、取得成果
通過不斷探索，魯西集團(tuán)在技能人才培養(yǎng)方面取得了一定的經(jīng)驗和成績，形成了具有魯西特色的系統(tǒng)化的培訓(xùn)體系。近年來，魯西集團(tuán)在技能人才培養(yǎng)方面榮獲“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位”、“山東省職工與職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“山東省校企合作（產(chǎn)教融合）示范單位”等榮譽(yù)稱號。2022年，實訓(xùn)基地被認(rèn)定為中國中化首批“產(chǎn)教融合示范基地”、“山東省新舊動能轉(zhuǎn)換公共實訓(xùn)基地”、“山東省石化行業(yè)工匠學(xué)院”。
自實訓(xùn)基地投運(yùn)以來，共計培訓(xùn)員工30余萬人次，技能等級評價合格員工1.4萬人次，擁有高級工4233人，技師、高級技師88人，參加上級大賽獲得國家級大賽一等獎5次、省級大賽一等獎8次、市級大賽一等獎9次，2人獲得“山東省五一勞動獎?wù)?rdquo;、1人獲得“山東省富民興魯勞動獎?wù)?rdquo;、13人獲得“全國化工行業(yè)技術(shù)能手”、7獲得“山東省化工行業(yè)首席技師”和“山東省化工行業(yè)技術(shù)能手”等榮譽(yù)稱號。
技能人才培養(yǎng)工作始終在路上。魯西集團(tuán)將繼續(xù)建設(shè)實訓(xùn)基地，拓展培訓(xùn)功能，提供各類資源，完善培訓(xùn)體系，為企業(yè)培訓(xùn)培養(yǎng)更多的工匠型技能人才隊伍，促進(jìn)企業(yè)安全穩(wěn)定運(yùn)行，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。